大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于教育及海外生活的问题，于是小编就整理了2个相关介绍教育及海外生活的解答，让我们一起看看吧。
国外留学属于什么教育？
国外留学是一种以帮助学生出国留学攻读学位课程为目的的学术性衔接性培训课程，不属于学历教育。从衔接的目标看，分为大学本科预科和硕士预科。既然是衔接性的课程，就存在有的学生读完留学预科也不一定能最终“衔接上”国外大学本科或者硕士的可能性。其主要是申请英联邦国家如英国、澳洲、新西兰等国家的学生需要就读的。英国和澳洲等国的教育体制和中国有一些不同，一是大学前的学年，英国是13年，而中国是12年;二是高中阶段的课程体系和教学模式有很大不同，例如英国高中A-level阶段，学生所选择的科目实际上是有相当专业性的，跟学生上大学要选择的专业有非常密切的关系;第三，当然也是因为中国学生的英语能力对于直接入读本科尚有不足而且教学方式的转变也需要一个适应的过程。
出国留学算是学校教育类型。教育类型是根据教育的对象、任务、内容和形式的特征对教育实践所作的划分。教育类型主要有度家庭教育、学校教育和社会教育3种。
根据教育自身形式化的程度不同，即教育存在形态不同，可将知教育分为非形式化教育，形式化教育和制度化道教育3种。其中，非形式化教育和形式化教育又统称为非制度化教育。
对目前国内教育和国外教育有什么看法？为什么？
美国的招生办法是在美国特定的资本主义大环境下产生的，看似先进，却不能照搬，因为我们是社会主义国家，公平是社会主义国家必须坚守的原则。其实完全可以通过优化高考科目和题型设置在高考框架内解决，各学校各专业自管提高考科目和分数要求，但是招生必须由国家按规则统招，而不能由校方人员私下操作。
附高考最佳方案:
初高中全科教育。高考除翻译和艺术体育专业外，语文数学物理必考150，然后生化、计算机、政史哲地三选一，英语自由选择仅对成绩前10%的人给予最高20分的加分。统招按对口专业和三组合规划比例录取！
这样通过初高中全科教育，和物理高考必考，就从根本上实现了文理不分科。这才是文理不分科的真正内涵！
原理：从科目的角度看，我们需要的人才，就是接受过初高中全科教育，有较强的沟通能力（语文）逻辑思维（数学）和科学素养（物理），又在专业领域和专业交叉领域（如计算机、生化、政史哲地）有较强技能的人，只有这样的人才能成长为***，才能担当重任。
中国的传统文化教育与西方教育是相反的，比如，孔融让梨，这是中国的传统教育，融三岁主动让梨，是发自内心的，自己说，因为人小就应当吃小的。我在网上看到，西方国家教育，一个母亲分苹果，一个又红又大的苹果和一个较小的苹果，母亲问兄弟两个，谁要这个大苹果，这个当哥哥的早就想要大的，嘴上***装说让给弟弟，母亲看到哥哥说把大苹果给弟弟，哥哥不但受到表扬，而后，母亲决定又把大苹果送给哥哥，真是一举两得，即受到表扬，又得到大苹果，和乐而不为呢，这种教育方法，并不是出自人的本意，前面是一种***象，后面带有一种强制性，容易造成口不对心的***象会不断发生，估计这就是最大的区别
事实求是的讲我国受教育适龄人口多，摊子辅的大，所需教㖇数量庞大，资金投入超历史上任何时期，为满足教育对师资的需求，我们免费资助了大量的城乡青年读师范当老师，但凡事都有两面性，好一面有了，但负的一面也来了，学历不高，素质不高，教学水平不高的人都当上了老师，再加上这二十多年来有偿补习歪风盛行，师德师风下滑严重，造成了教师队伍良优不齐，人民群众不满意有怨言，党中央正在推行教师队伍改革，让更高学历优秀人才才当老师，前景一片光明，教育大提高***展的愿景就在眼前，，，，，。
到此，以上就是小编对于教育及海外生活的问题就介绍到这了，希望介绍关于教育及海外生活的2点解答对大家有用。
