大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于海外生活英语启蒙的问题，于是小编就整理了3个相关介绍海外生活英语启蒙的解答，让我们一起看看吧。
对于普通妈妈，幼儿英语启蒙怎么做？
我认为给孩子英语启蒙，需要做好两点。
1.做好输入：根据孩子的年龄和兴趣爱好，收集、筛选英语听、说、读的资料，尤其是原版资料：主要包括童谣、绘本、动画片、分级读物等。
2.坚持日常英语启蒙的陪伴，把英语启蒙作为一项有趣的亲子活动，而不是任务。
我是在孩子刚会说话的时候，给孩子进行英语启蒙的。我的做法主要是：
1.因为我的孩子当时对音乐特别感兴趣，所以我搜集了很多经典的英语童谣放给孩子听，在听的过程中孩子也会挑选出自己喜欢的童谣，这个时候我再搜集相关***的资料放给孩子看。我的孩子比较喜欢的英语童谣有：
（1）One Little Finger
（2）London Bridge
（3）The Finger Family
（4）Teddy Bear
（5）Walking,Walking
......
2.和孩子一起看英文绘本。现在的英文绘本基本都有音频播放，有些绘本还编成了歌曲。我的孩子最开始跟着唱的就是：From head to Toe
3.在孩子对英语产生兴趣以后，开始进行日常单词和对话的学习，主要还是通过游戏的形式。
综上，孩子逐渐了解并喜欢上了英语，使我惊喜的是他的发音很好，而且可以随意进行汉语和英语的转换，如他可以指着蓝色的球，说blue ，指着***的球，说***，而不是像我们成年人学英语那样，先想汉语怎么说，再翻译成英语。
我家宝宝现在3岁8个月，在3月半的时候才正式给他英语启蒙，之前也是一直有想给他输入一些英语方面的东西，但是不知道怎么具体去做，只到看到一些英语分级阅读的书，才真正开启每天亲子英语伴。
目前我们也是在启蒙道路上摸索，因为自己是英语专业毕业，所以不想去报班，想通过自己的努力去给宝宝启蒙。而且学习语言是需要一个长时间的体检和学习，市面上各种幼儿英语培训班，只是在短期内起到一定效果，如果不能坚持去读去学，还是不能起到好的效果。目前我们用的是培生英语分级阅读，也才最近才对怎么用好这一套书有些许体会。
1.重复练习。刚开始拿到这套书，宝宝并不是很感兴趣，中文的学习对他说已经很熟悉也在他的语言体系中很强势了，突然来了一个陌生的语言，他会觉得没有安全感。所以刚开始我们快速的过了一遍这一套书，让他有点基本的认知。后面我们进行了第二遍第三遍的学习，宝宝现在晚上都开始主动说要读英语书。
2.把书里面有趣的点放大吸引他的注意力。都说兴趣是最好的老师，只有喜欢了，成功引起他的注意力了，宝宝才会去学。有一本小书是关于公园at the park,之前他说想和爸爸去公园玩，那次我让宝宝和爸爸打电话讲书里面公园里面一些游客设施的单词，如the swing, the see-saw,the slide, the sandpit。我和他说如果你能说得好，爸爸肯定带他去公园玩，结果那本书成功引起他的注意，并且兴致勃勃念了一晚上，反反复复念那几个单词，还非常得意的念给他爸爸听。后面再次读到那本书的时候，他马上就说，这个不就是我们去公园的书吗？
3.动动手把书里面好玩的东西实践起来。这本书是关于face painting, 于是我问他想在自己脸上画什么，他说蜻蜓，就有了第一次画脸的经历。也记住了butterfly这个单词。
我们把每天亲子伴读的时间当成是一天当中的最高光时刻，希望时间慢点，我未老，他还小，还可以多几年这样的温馨时光。
对于普通妈妈。幼儿英语启蒙怎么做？
我主要谈下我的观点跟我的一些做法。
1、我大概四岁的时候开始给她做英语启蒙，我下载了一个英语APP让她每天晚上睡觉前听，一般控制在30分钟之类，而且我让她自己选择自己喜欢的，如果我们帮她选会担心她有厌恶心理，自己选一个给她选择的权利了，一个她会选择她自己喜欢看的东西。我还有一个绝招，就是我手机只会装这么一个看电视的APP以防她会在我没监督她的情况下去看其他的电视，当然游戏我也是没有的。这样她坚持了大概半年时间，每天都是必看的。
2、后面四岁半的时候我就给她报了英语培训班。每个星期上两次课，这又是一个过程。除了在学校的时间上课。老师也会发很多听读资料给我们，这个也是需要我们坚持。当然形式也是各种各样的。她们学起来也没什么压力，也还挺喜欢学的，我们吃亏就是吃在疫情这段时间好长一段时间没上课，然后我来上班了，孩子在老家，也没坚持打卡了，现在开始又学英语，感觉比那些坚持打卡的还是慢很多，又感觉荒废了，所以英语给我的感触就是要学就一定要坚持学必须坚持学，隔一段时间效果就会差很多。而且家长也要留更多的时间去教，毕竟课堂上的那点没时间只有那么多，靠的还是要家长在家里多教，陪他们多练。
这就是我的孩子在学习中的一些方法跟心得了。下面附一段学习后的***
***加载中...我觉得一般的孩子，英语就正常的来教学就行了。如果说孩子以后可能需要成长在英文教育环境中，那应该要从小给孩子多一些英语专业方面的培养。如果只是怕孩子英语落后，没必要那么多的培养，家长自身有一定基础的可以就平时给孩子补补课，让孩子多记点英语单词就可以了。
开始着手孩子英语启蒙的家长群体集中在85后到95前之间，这些新时代的家长们都想让自己的孩子赢在起跑线，把握住0-6岁孩子语言学习的黄金期。
另一方面，年轻的家长们大多工作较为繁忙，没有足够的时间和精力去帮助孩子的英语启蒙。过去二十到三十年里，学生接触英语的时间一般较晚，过度重视英语分数，以及师资水平有限等原因，造成85后到95前的学生群体口语普遍不佳，在他们为人母、为人父之后，他们不想让孩子跟自己一样，只能拥有一口带方言的英语。
平时多花时间陪伴和鼓励孩子学习，其实就是最好的辅导方式，当然，家长也要注意学习***的利用，学会使用这些学习***，可以很好的弥补自己不会英语的不足之处，你可以下载软件APP，很多软件就是用来做英语启蒙的，利用里面的内容来帮助孩子学习英语，学习效果很好。
除了自学之外，大家也可以试试报班的方式，接受专业的学习培训，会比较有针对性，而且现在很多机构做教学很用心，服务很好，在里面进行学习报班，并不需要很多钱，并且还可以找外教一对一的授课方式，学习效果很好。
如果大家不知道怎么选择合适的机构报班，可以到百度里面搜索一下《皮哥有料测评》，最近非常火的英语培训机构测评专家，分析了很多少儿英语培训机构，如果有报班的需求，建议家长们就去做做功课，给孩子选择合适的机构报班，提升学习效率。
儿童英语启蒙，如何打开孩子的耳朵？
用我带女儿学习英语三年半的时间来回答下这个问题
1.儿童英语视听越早越好，周岁前可以进行听，播放英语儿歌，让孩子更早地适应英语环境，这个和我们学普通话外国人学英语是一样的，带给孩子像母语一样的输入
2.周岁以后可以开始亲子阅读，家长的加入可以让孩子更有学习的兴趣，使孩子养成阅读的好习惯，开始慢慢给孩子加入英语***的观看，一天可以安排两次，每次半个小时左右，保护眼睛也可以做好英语输入
3.不要怕语言混淆，小朋友很聪明的，她会去区分，现在我孩子也知道和谁说普通话和谁说英语，和谁说本地话，都能区分开来
4.做好早期的视听，亲子阅读，等孩子有自主输出，可以慢慢考虑网课一对一等各种形式的系统学习
坚持住，孩子和时间会给你最好的答卷！
对于这个问题，最初我是走了很多弯路的，当初磨耳朵这个概念特别的新颖，我也学着别人给孩子放英文儿歌，几乎她醒着的时候都会开着就像背景音乐，不能说效果一点没有，但是确实效果不佳。
后来在读了《给孩子的未来脑***》和听了一些关于英语启蒙的讲座之后，才发现自己的想法多天真。
这个世界上没有什么事情是简单的不用自己做就可以成功的事情，给儿童的英语启蒙，其实不是从孩子开始，而是从父母开始的。
当我发现光让她自己听效果不明显之后，我就开始学着唱和说，自己之前的英语都丢到姥姥家了，而且非常担心自己的发音，后来我就想了一般法，因为实在英语不好，所以点读笔说我们家必备的。不过不是为了让孩子自己点，而是我们一起用。
我会和他一起点读那些可以点数的英文书，然后我们一起说，这个效果他就特别喜欢了。其次是下载了一些英文的App，那上面有游戏，有互动，我会跟着孩子一起玩。
陪伴和一起学的效果比让她自己听或者自己点读的效果要好很多。
其次是坚持，我对孩子的英语启蒙没有多久，而且很容易断断续续，从开始到现在有一年多了吧，其中半年多还经常忘记，后来和几个妈妈一起相互督促，打卡反而坚持下来了。
总结来说，孩子的英语启蒙1、创造语言环境，父母多跟孩子说，2、坚持说，大量说。
我们说的多了，孩子自然也就会了！其实和汉语一样，我们不就是经常在他们身边说，说，说，孩子才说话溜溜的吗？
儿童英语启蒙，就是双语启蒙。英语启蒙方法有很多种，市面上对儿童英语启蒙的产品也有很多。
但是儿童英语启蒙的效果好与坏，跟父母教育方法以及产品使用规律有着很大的关系。
因为小逗公司是开发儿童机器人，产品里面包含的功能占有较大比重的就是儿童英语启蒙。
我们有专门的儿童教育专家，所以平日里也有向那些老师学习过点皮毛，刚好我也问过我们公司外聘团队的专家老师类似的问题：“儿童英语启蒙，它是怎样启蒙小孩子的？”
他的原话的这样的：
外语启蒙效果好与坏，最大的因素就在于模拟场景，就是我们常说的语境。如果只是单纯地给孩子播放英语听，这是没有效果的。因为对于一个没有英语基础的小孩来说，听是完全起不到词语的用意表达的。所以说，在英语启蒙中，想要孩子记得住，有效果，必须要增加场景和识物。
如何打开孩子的耳朵？从场景化和识物入手：
1.可以让孩子读原版的绘本，当然需要父母教育与指导
2.用实物与孩子认知结合：拿实物给孩子用英语指认。
3.将英语用到日常中来：父母可以合理分工。
逗逗龙机器人温馨提醒：
英语启蒙离不开语境，特指家庭语境。
逗逗龙儿童机器人陪伴孩子成长，让孩子感受更多的爱!
谁能推荐几本国外幼儿英语书？
今天在这美好时光里十分感激在这里能为你解答这个问题，让我带领你们一起走进这个问题，现在让我们一起探讨一下。 希望以下为大家分享一这个问题对大家有所帮助，我希望我的分享关于这个问题能够帮助到大家，也同时也希望大家能够喜欢我的分享。
最重要的，不是给孩子买了多少本书，而是真正陪他/她看完了多少本。好书，一本就够了。
比如这本《给孩子的世界说明书》，就是近年来少见的老少咸宜的英文绘本，我手头这本是中英双语的，照相水平有限，请包涵。
书的时间跨度一整年，有27个场景，用四个大主题将整个世界展现在孩子面前。每个场景都有100个认知图形，30个认知词条，一个章节展开一个认知主题，让孩子通过这些图形和词条认识世界。
每张图的细节丰富到让人惊喜的地步：比如树叶间藏着小猫咪，池塘里游着美人鱼，天空中飞翔着圣诞老人，花园里藏着蟋蟀先生。
朋友家两岁的小女儿已经翻烂了一本，闭着眼睛已经能找出图中隐藏的小动物，并且还给每个小动物都起了名字。
绘本作者汤姆·斯汉普（Tom Schamp）一定是个有趣的人，因为你在读他的绘本时，感觉到他一定画得很高兴。
有的绘本一看就是大人编给小孩子看的，而《给孩子的世界说明书》既适合3-8岁的小孩子，也适合童心未泯的大孩子，甚至叛逆期的孩子在某个夜晚翻开它，可能也会被某个细节打动。
汤姆自己玩儿得很尽兴，并且把很多巧思藏进了图画里，图中还藏了很多文化知识，比如画纽约，就一定会画个大苹果；瓷器店里跑进一头公牛啥的。
如果你能陪着宝宝一起读这本绘本，相信也会收获满满。
在以上的分享关于这个问题的解答都是个人的意见与建议，我希望我分享的这个问题的解答能够帮助到大家。
在这里同时也希望大家能够喜欢我的分享，大家如果有更好的关于这个问题的解答，还望分享评论出来共同讨论这个话题。我最后在这里，祝大家每天开开心心工作快快乐乐生活，健康生活每一天，家和万事兴，年年发大财！
到此，以上就是小编对于海外生活英语启蒙的问题就介绍到这了，希望介绍关于海外生活英语启蒙的3点解答对大家有用。
