大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于双语亲子海外生活的问题，于是小编就整理了2个相关介绍双语亲子海外生活的解答，让我们一起看看吧。
在家里如何对小孩进行双语教育？
普通家庭只要掌握一些科学的方法，同样能培养出双语宝宝。
1、不要错过双语言体系形成的最佳时间。 科学研究表明：0-6岁是孩子的语言敏感期，0-1.5岁是语言学习的最好时间，1-2岁是语言爆发的关键期，6岁以后，超级大脑完全消失，12岁以后则完全丧失。 也就是说，如果在12岁之前，没有给孩子提供真实自然的双语语言环境，孩子便永远失去了形成双语言体系的机会。所以，让孩子学习第二语言，赶早不赶晚，从0岁就应该开始了。
2、给孩子创造良好的语言环境。 处于语言敏感期的孩子对语言有着强烈的探索热情和超强的吸收能力，在这一时期，如果父母能够给孩子创造良好的语言环境，孩子的语言能力就会相应地提高。
首先，需要根据孩子的年龄特点，提供相应的学习内容。
0岁：打基础阶段，父母要对孩子进行语感启蒙，培养孩子最初的音素意识，每天让孩子听一些字句简单、韵律强、朗朗上口的英文儿歌，并多次重复。研究表明，新生儿对言语的***是非常敏感的，不足10天的新生儿就能区别语音和其他声音，并对之做出不同的反应。婴儿在没有任何语言经验的时候，能够区分所有的语音。
1岁：父母可以和孩子进行英文绘本亲子共读，让孩子的世界里不仅有中文绘本，也有许许多多有趣的英文绘本。
2岁：可以让孩子看一些制作精良的英文动画片，动画片色彩鲜艳的画面，生动有趣的剧情，孩子很容易就会被吸引，自然而然地进入英文语境，无形中会学到许多经典的英文词汇、句子。需要注意是要适当地控制观看时间，以减少电子产品对孩子的伤害。
3-4岁：让孩子学习字母和自然拼读，如果父母自身英文水平不高，可以借助一下外力，请老师专门来教，或者去培训机构学习。
其次，巧用***，创造多语言的“周边”环境。
01 在家里专门摆放英文图书展示架、布置英文阅读角，放置英文原版读物、绘本、分级读物，让这些成为孩子生活空间的一部分。
02 购买一个音质较好的音频播放器（或者小音箱），每天放给孩子听，不一定要求孩子专门去听，孩子在玩游戏、吃早餐，或者去上学的路上都可以听，累计时间最好超过一个小时，达到一个较好的磨耳朵效果。 03 手机上下载安装RAZ课堂（美国小学同步阅读）、英文趣配音、英文词典等常用软件，RAZ可以用来看英文动画、英文绘本、英文故事、原声跟读等等。趣配音可以让孩子练习英文对话，实时配音、录音。在遇到不熟悉的单词、句子时，英文词典可以很方便地查询，及时解决问题，加深理解。
综上，为孩子创造一个全方位的语言环境，对孩子进行长时间的持续英语浸泡，孩子很快便能成为一个名副其实的双语宝宝。另外，从0岁开始学英语，不仅能让孩子拥有双语言体系，还能收获一个附带的好处——增强孩子处理多任务的能力。所以，爸爸妈妈赶快行动起来吧，越早行动，孩子越早受益，效果越好。
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如果父母双方或一方英语都不错的话，那通过家庭教育培养双语儿童就会容易很多了。我们可以使用“场景式”教学方法，这个方法是最行之有效的方法之一。怎么样打造场景式教学呢？分享几个我跟我们家豆豆（二岁十个月）的日常谈话，希望能帮到你。
（一）求助
一天，豆豆正在跟小朋友玩耍。两个人爬到了桌子上下不来了，他就大喊：
“妈妈，救命啊！救命啊！……”
奶奶听了很生气，觉得救命很不吉利。
我立马跑过去，说：
“豆豆，你需要我的帮忙吗？我们可以换个词语？”
“什么？”
“Help，当你遇到危险的时候说help就可以啦！”
“Mummy，help，help……”
（二）橡皮擦
两岁多的孩子正处于秩序敏感期，有一次，他把我所有的橡皮擦拿出来，一会儿摆成直线，一会儿垒得高高的。我就好奇：
“豆豆，你在玩什么啊？”
“橡皮擦。”
“Eraser？橡皮擦？”
“是的，eraser。”
场景式教学就是在生活对话中，把英语单词***去。孩子超强的模仿能力和学习能力让我们完全不用担心孩子不会读或不懂意思。
除了说，我们还应该注重孩子平时的多元化输入。比如：听英语儿歌、看原版动画、读英语绘本等，我们家长只要做好引导就好，然后静等花开。
三岁以前，进行语音的输入。比如给他用英语交流发指令，听英语儿歌，看英语动画，读英语绘本。
三岁后，（当然年龄不是绝对的界限，看个体差异决定），可以适当的系统引入词汇，短句。经常英语交流，重口语培养。
系统语法建议交给以后的老师来完成。
对孩子进行双语教育是很好的一种教育方式，而且，题主本身就有英语基础，这样对孩子的双语教育还是很便利的。
在家里对孩子进行双语教育，我们可以从听说读写几个方面进行:
首先、父母可以用英语闲聊，让孩子经常听英语，在日常生活中耳濡目染，孩子的听力应该很容易提高。
其次，说英语，也就是英语口头表达的能力。可以规定家里某个时间段必须说英语，这样可以强制孩子用英语来表达，达到训练英语口头表达的目的。
再次、英语阅读。家长可以给孩子准备由易到难的英语绘本，让孩子阅读，看懂之后跟读，朗读，这样可以很好地培养孩子的英语阅读朗读能力。
最后、用英语来写的能力的培养。家长可以引导孩子用英语造句，续写课文，写日记等，这样就可以锻炼孩子的英语写作能力了。
以上是英语教育的方法，汉语的教育，只要按照平时的教育加以引导就可以了。
希望能帮助到你。
在家呆着的这段时间，没文化怎么交小朋友英语啊？
1.上网搜索英语课程学习。因疫情影响，培训机构实体店都不能开班，你可以让小孩在网上学习。网上学英语的机构有好多，譬如新东方教育，学而思教育，星火教育和勤信教育在线等等。
2.家庭营造学习英语氛围。家里经常放些英语歌给孩子听，如果小孩看电视的话，也可建议他看些英语台。平时也可以订些有关英语杂志放家里显眼处。同时多鼓励小孩唱一些英语歌。
其实，学习是靠孩子自己自觉的，当他明白学习的重要性，在温暖的家庭里得到父母鼓励和积极配合，家长没文化，孩子也可以学好英语的，以上分享希望能对你有所帮助。
到此，以上就是小编对于双语亲子海外生活的问题就介绍到这了，希望介绍关于双语亲子海外生活的2点解答对大家有用。
